caite.info Business BUKU BIOLOGI KELAS X KURIKULUM 2013 PEMINATAN PDF

Buku biologi kelas x kurikulum 2013 peminatan pdf

Sunday, May 12, 2019 admin Comments(0)

Buku Fisika Sma Semester 1 Kelas X Bilingual kudai paulina moreno PDF, yang dapat didownload secara gratis. KurikulumKelas.X,XI,XII. Semesterdan.2 caite.info . SMA/MA semester 1 biologi. Hasil caite.info,caite.info1 kelas.7,caite.info Rights Reserved. Download as XLSX, PDF, TXT or read online from Scribd 7 Biologi Kls X K13 43 Rp 40, Rp 1,, 8 Biologi Kls XI 15 Rp 35, Rp , 9 Biologi Kls XII 18 DAFTAR PENGAJUAN ANGGARAN BUKU KURIKULUM 4 Matematika Kls 10 K13 (Peminatan) 43 Rp 65, Rp , BIOLOGI 4 · BIOLOGI 3 · BIOLOGI 2 · BIOLOGI 1 · EKONOMI 3 · EKONOMI 2 · EKONOMI 1 · MATEMATIKA 4 · MATEMATIKA 3 · MATEMATIKA 2 · KIMIA 4 · KIMIA.


Author: BRAD POYNER
Language: English, Spanish, Arabic
Country: Saudi Arabia
Genre: Art
Pages: 695
Published (Last): 14.08.2016
ISBN: 414-1-67270-478-7
ePub File Size: 30.32 MB
PDF File Size: 14.44 MB
Distribution: Free* [*Regsitration Required]
Downloads: 30271
Uploaded by: ORVILLE

Banyak yang menganggap materi Biologi Kelas X di Kurikulum Revisi ini bisa kamu download dalam bentuk pdf, di mana video pembahasannya bisa. Video teori dan pembahasan soal Fisika SMA Kelas X yang sudah disesuaikan dengan kurikulum Revisi. Video bahasan di Zenius udah kita desain. × - 18k - jpg caite.info Biologi untuk SMA/MA Kelas X Buku Biologi SMA/MA Kelas XI Jilid 2 Kelompok Peminatan K Buku biologi kelas x kurikulum erlangga pdf Hasil Pencarian Format File Guru.

After putting it on, Mrs. Kompetensi Inti KI pengetahuan; dan d. To explain how Mrs. KI KD nya sudah ada … kalau silabus dan rpp … kita yang buat …. Diisi dengan tahun pelajaran yang sedang berlangsung.

Assalamu alaikum Pak… pak apa benar dalam pembuatan silabus hanya terdapat 3 kolom saja yaitu kolom KD, materi pembelajaran dan kegiatan pembelajaran. Selamat malam pak Million … saya coba ringkas sbb: Karena itu seharusnya Tim Pengembang Kurikulum ini sudah menguasai teknik-teknik analisis dalam rangka pengembangan silabus dan RPP.

Kelas peminatan biologi kurikulum buku x pdf 2013

Teknik-teknik analisis ini dilatihkan dalam Bimbingan Teknis Bimtek Implementasi Kurikulum secara singkat saya tulis dalam posting ini dan beberapa posting terkait lainnya. Jabarkan dulu apa yang akan dicapai Indonesia 10, 25 tahun kedepan baru merumuskan struktur kurikulum dan lebih pokok lagi struktur kurikul selesai silabus tidak perna dibuat sampai kurikulum lagi direvisi.

Terima kasih sebelumnya pak atas bantuannya! Selamat malam pak Endarta Adi, Mohon maaf jika mengganggu bapak pada malam ini. Adrika Fauzi Ardila, S.

Indikator Pencapaian Kompetensi IPK

Harus bagaimana yah PAK? Mohon Bantuan penjelasaannya Yaah Pak. Asalamualaikum Pak Endarta. Mohon dikiimkan link nya. Banyak terima kasih sebelumnya. Demikian bu Rossy … terima kasih sharing nya …. Terima kasih atas bantuan pak Endarta. Menurut bapa apa permasalahan yang dihadapi guru dalam mengemplementasikan silabus dalam pembelajaran. Mungkin sudah bisa … hanya belum selesai … perlu waktu tambahan … atau mungkin masih ada yang belum bisa melakukan analisis-analisis yang diperlukan ….

Selamat pagi Bapak Endarta mohon ijin bergabung bapak. Bapak Endarta bagaimana saya bisa mendapatkan perangkat pembelajaran untuk kelompok akuntansi dan keuangan lembaga. Assalamualaikum Apakah ada silabus terkait dengan mata pelajaran bahasa inggris d jurusan perkantoran… Terimakasih…. Selamat sore Pak Endarta,…..

Assalamu alaikum Pak Endarta sebelumnya terima kasih atas artikel rambu2 penyusunan silabus dan RPP nya. Saya Fuad Guru Perhotelan di SMK Swasta, saya sudah mencoba copas dan berniat memindahkan ke word tapi tidak bisa, bisa tidak pak untuk Rambu-rambu Penyusunan Silabus dan RPPnya dalam bentuk word atau pdf agar bisa saya download dan bisa kami praktikan di sekolah kami sebagai panduannya. Pak Endarta, sebelumnya terimakasih atas artikel penyusunan silabus dan RPP nya, saya Didi Agung Guru Teknik, mohon bisa di rubah dalam word atau pdf agar kami bisa praktikan d sekolah kami pak, trimaksih.

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Situs Web. This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed. Skip to content endarta duniapendidikan.

Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai , bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

PA-BP atau PPKn pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa 1. Bidang Keahlian Energi dan Pertambangan 2. Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi 3. Bidang Keahlian Kesehatan dan Pekerjaan Sosial 4. Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi 5. Bidang Keahlian Kemaritiman 6.

Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen 7.

Bidang Keahlian Pariwisata 8. Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif 9. Prinsip-prinsip Pengembangan Silabus Ilmiah Keseluruhan materi dan kegiatan pebelajaran yang menjadi muatan dalam silabus harus benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara keilmuan. Relevan Cakupan, kedalaman, tingkat kesukaran dan urutan penyajian materi dalam silabus masing-masing mata pelajaran sesuai dengan tingkat perkembangan fisik, intelektual, sosial, emosional, spiritual peserta didik, dan level 2 dan 3 KKNI.

Sistematis Komponen-komponen silabus saling berhubungan secara fungsional dalam pencapaian kompetensi inti sikap spiritual KI-1 , sikap sosial KI-2 , pengetahuan KI-3 , dan ketrampilan KI Konsisten Adanya hubungan yang konsisten ajeg, taat asas antara kompetensi dasar, indikator, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, sumber belajar, dan sistem penilaian. Memadai Cakupan IPK, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, sumber belajar, dan sistem penilaian memadai untuk menunjang pencapaian kompetensi dasar dan KI.

Aktual dan kontekstual Cakupan IPK, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, sumber belajar, dan sistem penilaian memperhatikan perkembangan ilmu, teknologi, dan seni mutakhir dalam kehidupan nyata, dan peristiwa yang terjadi di dunia kerja.

X peminatan 2013 biologi kelas buku pdf kurikulum

Fleksibel Keseluruhan komponen silabus dapat mengakomodasi variasi peserta didik, pendidik, serta dinamika perubahan yang terjadi di sekolah dan tuntutan masyarakat. Menyeluruh Komponen silabus mencakup keseluruhan ranah kompetensi dimensi sikap spiritual, sosial, pengetahuan, dan ketrampilan kognitif, afektif, dan psikomotor. Langkah-langkah Pengembangan Silabus Silabus seyogyanya dikembangkan mengikuti langkah-langkah pengembangan silabus seperti disajikan pada diagram alir berikut.

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang kerja. Menunjukkan keterampilan mempresepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Komponen Keterangan 1. Diisi dengan tahun pelajaran yang sedang berlangsung 2. Alokasi waktu Diisi jumlah jam pelajaran hasil analisis program semester. Menjelaskan simbul yang digunakan pada komunikasi daring online ; Menjelaskan pengertian komunikasi daring online ; Mendeskripsikan jenis-jenis komunikasi daring online ; Menentukan teknik komunikasi daring online yang akan digunakan sesuai jenis alat yang disediakan Contoh IPK KD Keterampilan 4.

Berdasarkan analisis tersebut, maka IPK nya adalah: Melakukan komunikasi daring asinkron dan sinkron berdasarkan contoh. Tujuan Pembelajaran Tujuan Pembelajaran dikembangkan sesuai rumusan tujuan pembelajaran. Berdasarkan IPK di atas, maka rumusan tujuan pembelajarannya yaitu: Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat menjelaskan pengertian komunikasi daring online sesuai dengan buku teks secara santun.

Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat menjelaskan 4 simbul yang digunakan pada pengelolaan informasi digital daring online sesuai dengan buku teks secara santun.

Indikator Pencapaian Kompetensi IPK – LITERASI PEDAGOGI & TEKNOLOGI

Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat menjelaskan 2 jenis pengelolaan informasi digital melalui komunikasi daring online dengan santun. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat menentukan kebutuhan pokok fasilitas yang diperlukan untuk pengelolaan informasi digital daring online secara mandiri.

Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat menjelaskan cara melakukan komunikasi daring online dengan percaya diri. Disediakan peralatan komunikasi dan jaringan internet, peserta didik dapat melakukan komunikasi daring asinkron dan sinkron berdasarkan contoh dengan percaya diri.

Disediakan peralatan komunikasi dan jaringan internet, peserta didik dapat mendemonstrasikan komunikasi daring asinkron dan sinkron berdasarkan tugas sesuai prosedur dengan percaya diri. Materi Pembelajaran Materi Pembelajaran dikembangkan sesuai rumusan materi pembelajaran Berdasarkancontoh tujuan pembelajaran diatas maka materi pembelajarannya adalah: Pengertian komunikasi daring online Simbol pada digital daring online Jenis komunikasi daring online Kebutuhan pokok fasilitas komunikasi daring online Cara melakukan komunikasi daring online Materi yang dikembangkan termasuk materi pengayaan dapat dikembangkan berdasarkan buku siswa, referensi lain , materi yang terintegrasi dengan muatan lokal, dan materi yang diintegrasikan pada kegiatan ekstrakurikuler.

Kegiatan Pembelajaran Diisi mengacu sintaks model pembelajaran yang ditetapkan. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran diorganisasikan menjadi kegiatan yang terdiri atas: Kegiatan Pendahuluan Pada kegiatan pendahuluan guru: Mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan. Mendiskusikan kompetensi yang telah dipelajari dan dikembangkan sebelumnya terkait dengan kompetensi yang akan dipelajari. Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan manfaatnya bagi kehidupan.

Menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan. Kegiatan Penutup Kegiatan penutup meliputi antara lain: Media, Alat, dan Sumber Belajar Diisi dengan: Sarana, alat bantu dan bahan yang digunakan pada proses pembelajaran di setiap RPP. Sumber belajar dapat berupa buku, media cetak dan elektronik, alam sekitar, atau sumber belajar lain yang relevan untuk setiap pertemuan sesuai dengan tuntutan KD.

Fasilitas komunikasi daring dan jaringan internet Sumber belajar: Jurnal Penilaian Sikap: Silabus SMK Selamat Pagi,.. Trima kasih sebelumnya.. Pak dimana download ki kd mapel administrasi perkantoran pak. Selamat malam pak, kompetensi untuk jurusan pemasaran download bagaimana ya pak? Pa,silabus kimia fisika biologi untuk jurusan Keperawatan sudah ada? Kompetensi keahlian Multimedia nya blum bisa di download ya? Saya coba link nya belum ada. Mohon maaf Pak. Trima kasih atas blognya pak!

Iyah pak… Btul bpk bilamg.. Maaf untuk silabus Pemrograman dasar K13 rev. Selamat malam.. Susun huruf Punya pak, contohnya. Karna rpp grafika susah di cari pak. Mohon pencerahannya pak.. Alhamdulillah banyak pencerahan izin unduh pak endarta….

Assalamualaikum… pak bisa kirimkan contoh form untuk membuat analisis materi.. ASS, Pak,untuk silabus matematika yg revisi sudah ada? Selamat sore, pak maaf kalau silabus ekonomi bisnis sudah ada?

Fisika SMA Kelas 10 - Kurikulum 2013 Revisi

Jadi Silabus satuan pendidikan yg membuatnya ya pak? KI KD nya sudah ada … kalau silabus dan rpp … kita yang buat …. Mintol gmn caranya???? Assalammualaikum pak… silabus seni budaya tingkat smk apa sudah ada? Demikian pak Million … semoga membantu …. DImana download perangkat pembelajaran untuk Jurusan Multimedia?

Selamat pagi pak, apakah tersedia silabus untuk jurusan bisnis kontruksi dan properti? Viandika … mohon maaf … saya tidak punya koleksi RPP …. Tinggalkan Balasan Batalkan balasan Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan.

Diisi nama satuan pendidikan. Alokasi waktu. Diisi jumlah jam pelajaran hasil analisis program semester. Kompetensi Inti. Kompetensi Dasar. Mendemonstrasikan komunikasi daring asinkron dan sinkron berdasarkan tugas.

Tujuan Pembelajaran dikembangkan sesuai rumusan tujuan pembelajaran. Materi Pembelajaran dikembangkan sesuai rumusan materi pembelajaran Berdasarkancontoh tujuan pembelajaran diatas maka materi pembelajarannya adalah: Diisi mengacu sintaks model pembelajaran yang ditetapkan. Diisi dengan: Fasilitas komunikasi daring dan jaringan internet. Sumber belajar: Diisi dengan hasil analisis teknik dan instrumen penilaian hasil pembelajaran sesi sebelumnya.

Tes Tertulis Penugasan. Soal tes tertulis Lembar tugas dan Lembar penilaian tugas. Lembar soal praktik dan Lembar observasi unjuk kerja.

Peminatan pdf x buku 2013 kelas biologi kurikulum

Dibuatkan jurnal harian tentang kejadian istimewa yang dilakukan oleh siswa pada saat kegiatan pembelajaran berlangsung. Uraian Kejadian Istimewa. Her husband b. The poor man e. The Electricity man c. Her children. He was surprise to see someone coming b. He was frighten to see something like ghost c. He was surprise of seeing Mr. Richards d.

He was angry with Mrs. Richards e. She had finished reading the meter of electricity. Richards hide? In the kitchen d. In the store-room b. In the bed room e.

In front of the door c. In the dining-room. Report b. Procedure c. Narrative d. Descriptive e. What is the purpose of the text? To retell Mrs. Richards experience b. To describe a ghost under stairs c. To tell the story of haunted-house d.

To explain how Mrs. Richards daily activities are e. To give information about Mrs. Richards houseworks. Its headquarters in Bush House, a large building in London. The world service Broadcasting programmes in 37 languages, including English.

It broadcasting programmes in English 24 hours a day about 25 million listeners. Its programmes focus on news and current affairs, but it also has programmes on music, science, sports and drama. The BBC gets its now in two ways. Firstly, it has reporters in most countries of the world. These people report what is happening in these countries. The second way, the BBC gets its news is by listening to other radio stations all over the world.

For example, if there is report of a head quake in Sumatra on Indonesian radio, the BBC will tell its reporter to go there and collect news. The world Service is very useful for learners of English.

Peminatan x pdf 2013 kelas buku kurikulum biologi

They can listen to English and practice their listening skills. They can also note down the pronunciation, of words and even learn new words. It broadcasts ……hours a day.

Its programmes focus on news and current affairs, but it also has programmes on music, science, sports and drama.. The word Its in the sentence refers to…. Bush house b. BBC c. Program d. London e. BBC World Service has programmes …. World Service deals mainly with …. If you look at the front of large, modern hospital, you may notice that there are two separate entrances. Find out b.

See c. Carry d. Hear e. One day, Nasreddin was up on the roof of his house, mending a hole in the tiles. He had nearly finished, and he was pleased with his work.

Nasreddin was annoyed, but he was a polite man, so he put down his tools. Carefully, he climbed all the way down to the ground. Nasreddin thought for a minute. The old man followed him all the way to the top. When they were both sitting on the roof, Nasreddin turned to the beggar. Why was Nasreddin on the roof of his house? He was looking at the view b. He was waiting for the old man c. He was fixing the roof d. He was resting e. He was annoyed to the old man.

Who was the old man? A roof seller d. A roof-mender e.